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■お助けネットニュース Vol.108■
中高年と若い世代“フェイクニュース”信じやすい年代は？
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こんにちは。お助けネットのはっちゃんです。

4月8日は釈迦の降誕を祝して行う法会の日。
釈迦の誕生時に九の龍が天から清浄の水を注ぎ産湯を使わせたという伝説に由来するそうです。
4月12日はイースター復活祭。
イエス・キリストが三日目に復活したことを記念するキリスト教に最も重要な祭。
今年は多くの人が色々な思いを込めながら、今の世界状況の早い終息を祈っていると思います。

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▼ お助けネットクイズ ▼
中高年と若い世代“フェイクニュース”信じやすい年代は？
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最近、新型コロナウイルスについてのさまざまな情報がインターネットを
通じて拡散されてしまい問題となっています。
さて、「フェイクニュース」は、若い世代から中高年の間で、どの年代が
「信じやすい」のでしょうか？
（国際大学グローバル・コミュニケーション・センターより
　本国内の10代から60代までの6000人を対象）

Ａ. 50代から60代
Ｂ. 30代から40代
Ｃ. 10代から20代

※答えは最後の方にあります。

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▼ ピックアップ ▼
宝仙学園小、教育ネットの情報モラル教育支援共同研究継続
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宝仙学園小学校は、3年生以上の学年で１人１台のタブレット(iPad：個人持ち)
を活用した授業を実施しております。
家庭や学校でタブレットを有効、かつ安心・安全に活用するために
情報モラル教育支援サービスとして教育ネットの「お助けネット」を導入し
教職員、保護者、児童向けの講習、授業支援、また児童のインターネット利用
実態調査などを行っています。
2019年度に引き続き、今年度も共同研究を進めていくことになりました。

https://edtechzine.jp/article/detail/3589

教育ネットでは、一人一台時代の新しい「情報モラル教育」として
実態を分析し、特色に合わせた授業支援を実施
学校と家庭が連携し、子どもたちのICT機器活用を見守る
そして新しい「情報モラル教育」を提案・計画・継続支援しております。

詳しくは、こちらの教育ネットプレリリースをご参照ください。
https://edu-net.co.jp/press_20200401

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▼ その他のニュース ▼
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子どもを"ゲーム依存症"にしないために親ができることは
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20200404-00016244-tamahiyo-life

犯罪被害、いじめを防げ
https://www.sakigake.jp/news/article/20200402AK0010/

｢著作権マインド｣を身につけるには
https://www.kknews.co.jp/post_ict/20200406_7a

警察庁ウェブサイト「子供の性被害等の相談窓口」
https://www.npa.go.jp/policy_area/no_cp.html

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▼ 知ってトクする 最新情報 ▼
IPA「学校の情報モラル教育などに活用できる教材」正式版公開
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独立行政法人情報処理推進機構（IPA）は、インターネット安全教室など
指導者向けに提供していた試行版の教材を修正して新たに正式版を公開しました。

この教材は、「SNSとのつきあい方」「知っておきたい情報セキュリティ」など
情報モラル・セキュリティに関するテーマを取り上げており、小学1～3年
小学4～6年、中学生・高校生以上、保護者・一般といった受講対象区分で
示しているのが特徴です。
教材はZIPファイル形式で提供されており、アンケートに答えることで
解凍用のパスワードを入手できる仕組みです。

https://internet.watch.impress.co.jp/docs/news/1244494.html

詳しくは、こちらのIPAプレリリースをご参照ください。
https://www.ipa.go.jp/security/keihatsu/material.html

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▼ 文科省、最新「子供の学び応援サイト」 ▼
学習支援コンテンツ「子供の学び応援サイト」
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令和2年4月6日「小学校」「中学校」「高等学校」を更新↓
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm

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▼ お助けネットクイズ の答え▼
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
正解は Ａ. 50代から60代　です。

この調査を行ったのは国際大学グローバル・コミュニケーション・センターのグループで

調査対象は日本国内の10代から60代までの6000人。
調査内容は「電波でムクドリが大量死している」など実際に拡散した９つの
「フェイクニュース」に対する反応についてアンケートでした。
その結果、フェイクニュースを見て「うそだ」と気が付かなかった人を世代別でみると
いずれも平均で60代が最も多く84.4％となり、次いで50代が80.1％で、
最も低かったのは40代で74％でした。
「フェイクニュース」は若い世代より中高年のほうが「信じやすい」という傾向
でした。
新型コロナウイルス対策でさまざまな情報がとびっまわています。
間違った情報は混乱を招くおそれがあるので一度立ち止まって考えることが
大切ですね。

https://www3.nhk.or.jp/news/html/20200328/k10012355491000.html

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発行日:2020年4月7日
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┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
■お助けネットニュース Vol.107■
スマートシティの日本の市場シェアは世界で何％？
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛

こんにちは。お助けネットのはっちゃんです。

毎年3月27日は「さくらの日」
「3x9（さくら）=27」の語呂合わせと、七十二候のひとつの「桜始開」が
重なることより1992年に設定されたそうです。
今年はお花見自粛ですが、来年は皆で満開の桜を楽しみたいですね！

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▼ お助けネットクイズ ▼
スマートシティの日本のシェアは世界で何％？
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最近ニュースで耳にするスマートシティ。大手の会社も業務提携を発表しております。
さて、このスマートシティの2018年度の日本の市場シェアは世界で何パーセントでしょうか？
（3月26日に総務省が発表した「IoT国際競争力指標（2018年実績）」より）

Ａ. 8％
Ｂ. 28％
Ｃ. 18％

※答えは最後の方にあります。

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▼ ピックアップ ▼
岐阜県の学生がサイバー防犯
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ＳＮＳ（会員制交流サイト）を通じて子どもが犯罪に巻き込まれる事件が
後を絶たない中、岐阜県では学生らが、インターネットに潜む危険から
子どもを守る活動に取り組んでいます。
スマホが身近な世代"スマホネイティブ世代"だからこそわかること
「できること、やってはいけないことの線引きを正しくできるかが大切」
とのメッセージを発信しています。

情報モラル教育に詳しい岐阜聖徳学園大教育学部の石原一彦教授は
「学校で子どもが１人１台のタブレット端末を使う時代。
　スマートフォンを使わせないという指導は意味がない。
　ネットの危険性を疑似体験できる教育を取り入れるなど
　自分の問題として考えさせることが必要だ」と情報モラル教育の
さらなる充実を訴えています。

https://www.gifu-np.co.jp/news/20200318/20200318-224622.html

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▼ その他のニュース ▼
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中２女子の着替えを盗撮、生徒間で売買も 奈良県
https://www.sankei.com/west/news/200304/wst2003040025-n1.html

受水槽泳ぎTikTokに投稿 2000万円の損害賠償を求め提訴 福岡
https://mainichi.jp/articles/20200205/k00/00m/040/058000c

香川県「ネット・ゲーム依存症対策条例」に賛否
https://news.livedoor.com/article/detail/17965098/

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▼ 知ってトクする 最新情報 ▼
文科省、学校臨時休業中の取組事例等を提示
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文科省ホームページで新型コロナウイルスに伴う臨時休業期間における
3月19日に「学校の臨時休業の実施状況、 取組事例等について」更新しました。
いち早く取組状況を知らせする為に、文科省が各地域や学校から頂いた情報を基に
まとめた資料です。全国的な学校調査等は実施していない点を留意ください。

　①　各地域における取組事例
　（小学校・中学校・高等学校の取組、特別支援学校の取組、登校日の設定、
　昼食提供・給食食材活用等の取組、地域と連携した子供の学びの場の提供など）
　②　役立つリンク集
https://www.mext.go.jp/content/20200319-mxt_kouhou02-000004520_1.pdf

学習支援コンテンツ「子供の学び応援サイト」も更新されました。
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm

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▼ お助けネットクイズ の答え▼
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
正解は Ｃ. 18％です。

詳しい解説は下記のお助けネットサイトに記載。
http://hp.otasuke-net.com/otasuke_news

スマートシティとは、先進的な技術を活用して都市機能や地域サービスの
高度化を図った都市や街を示すものです。

総務省は、日本のICT産業の国際競争力の強化に向けた測定指標である
「IoT国際競争力指標（2018年実績）」のとりまとめを公表しました。
主要10か国・地域（日・米・中・韓・台・独・仏・蘭・瑞・芬）の企業を対象に
製品・サービスの競争力のほか、潜在的な競争力を調査・分析したデータです。
本調査の結果より、日本企業の状況は、IoT市場のうち「産業用ロボット」等の
スマート工場の分野では引き続き高い市場シェアを確保していましたが
日本企業の売上高成長率は、多くのICT/IoT製品等において世界における市場成長率を
下回っている結果でした。
https://www.soumu.go.jp/menu_news/s-news/01tsushin02_02000146.html

詳細データはこちら↓
https://www.soumu.go.jp/main_content/000678099.pdf

関連ニュース
https://car.watch.impress.co.jp/docs/news/1242735.html

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発行日:2020年3月27日
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┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
■お助けネットニュース Vol.106■
GIGAスクールのGIGAは何の略？
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛

こんにちは。お助けネットのはっちゃんです。
暦の上では啓蟄。春の訪れで虫たちが土からで出てくる時期。
今年は例年と違い外出を控えて少し家で本でも読んでゆっくりしてみませんか。

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▼ お助けネットクイズ ▼
GIGAスクールのGIGAは何の略？
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最近、耳にする「GIGAスクール構想」。
このGIGAは何の略でしょうか？

Ａ. Global Information and Global Analysis
Ｂ. Gigabyte
Ｃ. Global and Innovation Gateway for All

※答えは最後の方にあります。

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▼ ピックアップ ▼
自宅学習法「子どものネット依存防止」無料配布中
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新型コロナウイルス対策で小中学校の一斉臨時休校を受けて
学校から保護者向けに配布できる「ゲーマータイプ別 自宅学習法」
を無償配布しております。

このゲーマータイプ診断はリチャード・バートルの論文を基に作成された
ゲーマータイプ診断の簡易版です。
子どもたちが選んだ回答にあわせてゲーマータイプを診断いたします。
保護者と子どもの間でゲーム時間を含む臨時休校中の時間の使い方を
振り返ることを目的としています。

「ゲーマータイプ別 自宅学習法」無料発信ダウンロードはこちら
https://edu-net.co.jp/?page_id=1173

取り上げられた記事↓
https://ict-enews.net/2020/03/05edu-net/

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▼ その他のニュース ▼
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新型スマホ、裸体の撮影をAIが検知「自画撮り」被害を防止
https://www.itmedia.co.jp/news/articles/2002/14/news138.html

イタズラで済ませられないモラル、盗撮画像を共有、売買
https://www.excite.co.jp/news/article/TokyoSports_1745151/

５年前「子どものスマホは午後９時まで」と作ったルール
https://www.sankei.com/west/news/200129/wst2001290006-n1.html

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▼ 知ってトクする 最新情報 ▼
文科省、学習支援コンテンツポータルサイト
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文科省ホームページで新型コロナウイルスに伴う臨時休業期間における
学習支援コンテンツについて紹介しています。
子どもの学び応援サイトで更新中です。

https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm

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▼ お助けネットクイズ の答え▼
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正解は Ｃ. Global and Innovation Gateway for All　です。

詳しい解説は下記のお助けネットサイトに記載。
http://hp.otasuke-net.com/otasuke_news

文部科学省が、令和の時代における学校での1人1台端末環境はスタンダードだと示し
「子供たち一人ひとりに個別最適化され、創造性を育む教育 ICT 環境の実現に向けて
~令和時代のスタンダードとしての1人1台端末環境~ 」をテーマに取り組むことを
宣言しました。
この実現を描いたものが「GIGAスクール構想」です。
GIGAとは「Global and Innovation Gateway for All」の略。
更に文部科学省は、ハード・ソフトの両面からの教育改革に取り組む姿勢を示して
おります。

文部科学省ホームページ↓
https://www.mext.go.jp/a_menu/other/index_00001.htm

関連ニュース↓
https://ict-toolbox.com/report/2020/01/3442/

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発行日:2020年3月6日
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┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
■お助けネットニュース Vol.105■
「フェイクニュース」拡散経験あり？
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛

こんにちは。お助けネットのはっちゃんです。

毎日ニュースに上がる新型肺炎。
不安な気持ちは隠せないですが、早く治療法が確立すると良いですね。

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▼ お助けネットクイズ ▼
「フェイクニュース」拡散経験あり？
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事実とは異なる情報を流す「フェイクニュース」が社会問題化している近年。
18歳のSNSユーザーに「フェイクニュース」について意識調査を行いました。
「真偽を確かめず情報を拡散した経験あり」というアンケートに対して
経験ありと答えた割合は下記のどれだったでしょうか？
（日本財団による「メディア」について18歳の1000人対象の意識調査）

Ａ. 経験なし
Ｂ. 経験あり　5人に1人
Ｃ. 経験あり　4人に1人
Ｄ. 経験あり　3人に1人

※答えは最後の方にあります。

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▼ ピックアップ ▼
文科省、令和元年版　児童生徒向けの情報モラル教育の資料配布
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
令和元年度作成版として、文科省が令和二年二月に児童生徒向けの情報モラル教育の
啓発資料を配布しました。

2020年版　小学校低学年用
「ちょっと待って！スマホ時代のキミたちへ～スマホ や ネットばかりになっていない？ 」
良くないところにいくつ気づけるかな？気付いたところに〇をつけよう！と
ご家庭でも使いやすい冊子です。
詳細の冊子はこちらから↓
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2020/02/05/20200205-mxt_jogai01_001.pdf

2020年版　小学校高学年・中学生用
「ちょっと待って！スマホ時代のキミたちへ～スマホ や ネットばかりになっていない？ 」
スマホやネットを上手に活用しよう！と全体のテーマでの問いかけをしており
これからの世代を担っていく子供たちに、活用していく事の大切をよびかけている冊子です。
詳細の冊子はこちらから↓
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2020/02/05/20200205-mxt_jogai01_002.pdf

2020年版　高校生用
「ちょっと待って！スマホ時代のキミたちへ～スマホ や ネットばかりになっていない？ 」
当たり前のように生活する上で使用しているツール。非常に便利なツールですが
マナーやルールもあることを再度確認して活用していくことへの大切さ表現した冊子です。
詳細の冊子はこちらから↓
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/micro_detail/__icsFiles/afieldfile/2020/02/05/20200205-mxt_jogai01_003.pdf

文科省　情報モラル教育の充実　児童生徒向け啓発資料のトップページ
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/detail/1369617.htm

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▼ その他のニュース ▼
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女子盗撮の疑い複数の男子中学生が関与
https://www.sankei.com/life/news/200210/lif2002100037-n1.html

「こども YouTuber 」に忍びよる規制の動き
https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20200208-00010000-nikkeisty-bus_all

学校はどう変わる？教育情報化により
www.nhk.or.jp/kaisetsu-blog/100/420707.html

親は何ができる？フェイクニュースが溢れる世の中で
https://ascii.jp/elem/000/004/002/4002115/

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▼ 知ってトクする 最新情報 ▼
親が知るべき「小中学生にスマホを買う」基本
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この時期に多くなるのが、児童生徒が親に「スマートフォンを買って」という声です。
特に小学生から中学生、小学生中学年から高学年の子どもたち。
持たせることには抵抗ないけど使いすぎやトラブルが心配という保護者も多いと思います。
2018年内閣府統計データでは、スマホ所有率は中学生で約70％が、高校ではほぼ100％。
事実上、日本の大多数の中高生が持っていると考えていいでしょう。

持たせる持たせないと、それぞれの選択はご家庭によって違います。
持たせた場合は、まずルールをきちんと子どもと決める。そして破った時のペナルティーを決める。
子どもの意見を聞き、そのあと親の考えを伝え、そして話し合い着地点を作ることが大事です。
持たせないと決めた場合も、子どもたちに理由を明確に伝えることが必要です。

3月から4月、学年が変わる良い時期です。
区切りとして、ご家庭でネットについて話し合いの場を設けてみてはどうでしょうか？

https://headlines.yahoo.co.jp/article?a=20200213-00329367-toyo-bus_all

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
▼ お助けネットクイズ の答え▼
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
正解はＣ. 経験あり　4人に1人 です。

日本財団は「メディア」をテーマに意識調査を行っており、今回で第19回目。
18歳を対象に「真偽を確かめずに情報を拡散したことがある」という意識調査では
4人に1人が経験ありという回答でした。
その中で80％以上が「インターネット上の情報を虚偽だと感じたことがある」と回答。
自ら情報収集の手間や時間をかけたくないという心理でSNSの情報を入手しているが
SNSの情報は鵜呑みにしていないとう側面もあり、SNS情報への関心の薄さや
SNSにはあまり重要な情報があがっていないという認識がある事が見受けられる結果
だったようです。

https://dime.jp/genre/856807/

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発行日:2020年2月20日
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┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
■お助けネットニュース Vol.104■
コミュニケーション、親子間でギャップ？
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こんにちは。お助けネットのはっちゃんです。

3日の節分も過ぎ、暦の上でも立春。
のんびり梅の香りにつつまれてお茶を一服したい気分ですが
毎日のように新型ウイルスのニュースが飛び交っていて心配です。
早く穏やかな春を迎えられると良いですね。

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▼ お助けネットクイズ ▼
コミュニケーション、親子間でギャップ？
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

スマートフォンを所有する13歳～18歳の男女849人と
2019年以降に子どもにスマートフォンを持たせた親1000人とのアンケートで
親子間のコミュニケーションが取れていると回答した割合は
下記のどの組み合わせだったでしょうか？

（「親と子どものスマートフォン利用ルールに関する調査」MMD研究所の調査結果より）
　期間；2019年12月20日～2020年1月6日

Ａ. 親 75%、子ども 81%
Ｂ. 親 81%、子ども 75%
Ｃ. 親 81%、子ども 65%
Ｄ. 親 65%、子ども 81%

※答えは最後の方にあります。

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▼ ピックアップ ▼
ほんとうに大丈夫？ネットの危険
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2017年から国家公安委員会委員長と文部科学大臣が発信しております
「ネットを通じた子供の性被害の防止に向けて」の啓発資料の
2020年版が配布されました。
中高生におけるスマートフォンの保有率や，ツイッターをはじめとしたSNSの利用が
高まってきていることによりネットを通じた性被害が急増しています。

新たな事例や最新のデータを踏まえて2020年版リーフレット
「ネットには危険もいっぱい　～あなたは本当にだいじょうぶ？～」を提供してます。
https://www.mext.go.jp/content/20200110_2-mxt_kyousei02-100003330_1.pdf

是非学校や関係機関等で広く啓発に御使用ください。
https://www.mext.go.jp/a_menu/sports/ikusei/1396309.htm
リーフレットを活用いただいた場合の今後の参考用のアンケートもございます。ご協力をお願いします。

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▼ その他のニュース ▼
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
ネットで知り合った人と実際に会った 小中学校で40人に1人
https://www.kyoiku-press.com/post-212108/

「ICT教育に必要な情報モラル教育を身につける」
https://www.kknews.co.jp/post_ict/20200203_5a

SoftBank啓発の取り組みのご案内「新学期に向けたフィルタリングサービス普及」
https://www.softbank.jp/mobile/info/personal/news/support/20200131a/

IPAが発表「情報セキュリティの10大脅威は？」
https://news.livedoor.com/article/detail/17742549/

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▼ 知ってトクする 最新情報 ▼
「プログラミング教育年間指導計画案ver2」を無償提供
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
1月30日、教育ネットはアンプラグドから始める「プログラミング教育年間指導計画案 ver2」
の無償提供を開始しました。
昨年6月に提供を始めた「プログラミング教育年間指導計画案」は、半年で600以上の
ダウンロード数があり、多くの意見が寄せられ好評でした。
今回は、それらの声を活かしてアップデートを行い、学年や教科の目標を達成するための
プログラミング教育計画として、アンプラグドプログラミングとパソコンやロボットを使った
プログラミングの連動を意識した計画案となっております。

「プログラミング教育年間指導計画案 ver2」ダウンロードはこちらから↓
https://edu-net.co.jp/?page_id=1171

ICT教育新聞で紹介されてます。
https://ict-enews.net/2020/01/31edu-net/?utm_source=mail&utm

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▼ お助けネットクイズ の答え▼
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正解はＡ. 親 75%、子ども 81% です。

MMD研究所で行った「親と子どものスマートフォン利用ルールに関する調査」結果より
（期間は2019年12月20日～2020年1月6日、対象はスマートフォン所有13歳～18歳の男女849人と
2019年以降に子どもにスマートフォンを持たせた親1000人）それぞれ親子間のコミュニケーションが
とれていると思う質問に対し、親74.9％、子ども81.4％という回答でした。
子どもたちは、親が心配するより親子間のコミュニケーションは取れていると感じているんですね。

https://ict-enews.net/2020/01/31mmd-2/?utm_source=mail&utm_m

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
発行日:2020年2月5日
発行元:株式会社教育ネット http://edu-net.co.jp/

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